中文语境的问题

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发信人: yongqi (恐龙), 信区: Parenting
标  题: 中文语境的问题
发信站: BBS 未名空间站 (Sun Oct 28 02:35:42 2012, 美东)

我对推中文一向很重视 但是最近孩子反而英文口语阅读进步很大 中文瓶颈了 我就一直
在琢磨 点解啊
最近两天 又稍微好点儿 至少在督促之后 肯说多一点儿中文
前几周 让他说 他尽量说 但是哪叫一个结巴啊 很多词 都不会 我看着也替他难受

我检讨了自己太过关注45快读进度 其他泛读不够 趣味性变弱的问题 今天想到另外几个
问题
1. 词汇的COVERAGE
我们日常对话的内容 基本还是比较狭窄的 就是一家三口的生活 中文词汇确实不够丰富
今天在车里没事等人 给读了下神奇书屋英文版的几章 这个孩子自己还读不了 但是MS对
故事情节稍微有点儿兴趣
我突然意识到 FICTION还是应该是这个年纪的孩子多读的东西啊 FICTION里面都是比较
生活化 但是比真的生活丰富很多的词汇
尤其有大量对话和描写动作感受的FICTION的书 绝对是提高生活词汇量的利器 尤其我们
母语非英文的家庭

那我看来应该多给读一些类似神奇树屋这种的词汇稍微超出孩子当前水准的书？ 之前读
的书里面 缺乏真正的新词(新词指的是他连听到都没有听到 不知道意思的词）要不来来
去去都是那些旧的词汇 感觉确实没法提高

2 MEDIA的格式
中间有一段时间 我的FM TRANSMITTER坏掉了 在车上就没法放中文儿歌 故事了 最近重
新买了 IPHONE也下载了一系列的中文儿歌和故事等等 虽然是车上每天只有15-20分钟的
时间 但是没准也是有影响的啊 我们学认字 也就是20-30分钟每天

那种听的故事 孩子也很需要专注 听到了词汇 需要联想啊啥一系列的脑部活动吧
今天在路上跑来跑去时间很长 到最后明显感觉中文说的溜的多了

纯属我民科的感觉 求大牛的确认或者批判 指点




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※ 修改:·yongqi 于 Oct 28 02:38:13 2012 修改本文·[FROM: 71.]