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发信人: ddsd (ddsd), 信区: USANews
标 题: 美国基础教育- 顺应潮流,讨论讨论
发信站: BBS 未名空间站 (Sat Dec 30 21:43:55 2017, 美东)
美国基础教育- 顺应潮流,讨论讨论
美国的基础教育一直有自己的国情,所以肯定是不如中国的基础教育
美国教育发达主要是在高等教育这块,也就是研究生以上的教育,但是美国也是摘桃子
的手法,把其他尤其第三世界国家各个专业的学习精英用各种手段笼络到美国来,让他
们上了贼船后不但不下船,还能给后继者做广告,这就是美国的高明之处。
美国的理化生物诺奖获得者70%以上原籍国都不是美国,所以说美国要是光靠本土基本
也玩不转诺奖,撑死就是个日本或意大利这种二流诺奖国家水平,美国靠的就是高起点
立国所确定的移民归化政策。
我以前TA一门很简单的arithmetic课,第一次见prof,他就跟我介绍说,这课都是
Education的学生上。他们(其实基本上是她们)要当老师要教孩子数学,可是他们很
多人自己都不太会数学。。。我当时就orz了
纯粹不能理解为什么美国的中学老师可以多个科目都教。前阵子和一个曾经教育系毕业
,在中学代课的老师,我问他教什么科目,他说什么都教,碰到什么教什么。中国的老
师都是相应科目的至少本科学历吧?不太懂美国这边的教育系怎么运作的,至少我觉得
很难多科目都钻研得很深。虽然说可能"教中小学不需要太深的知识",但老师的知识
储备要足够大才能更好的引导学生以及回答学生的问题啊
数学本身是挺严肃的一件事。至少我个人这么觉得。我们学校engineering业界挺有
reputation的,但是一个数学prof跟我吐槽,那些小研究生听说一个牛逼的数学工具就
拿来用,根本不明白工具应用的前提。她觉得这么做挺危险的。well,我也不确定。
不知道大家知不知道the formula made Wall street fall。就是很典型的例子。
大量各行各业的中流砥柱可都是需要更多普通人啊。我教学生就发现美国的孩子基础太
差,但是又特别自以为是。可怕的是,这些人以后还会变成你的医生,工程师和市议员
市长。实在觉得这十分可怕。
我以前也觉得美国学生能说,后来觉得他们很多就是为说而说,言之有物的还是少数,
说话的架势和信心训练得很好,但是内容依托的基础不是那么容易训练出来的,还是要
实打实的学习和积累。有时候听他们侃侃而谈,讲难听了就好像用漂亮的盒子装了一盒
屎。
而且不管懂不懂,都喜欢发表几句,半瓶子水晃荡的现象极其普遍。这是西方教育的历
史遗留问题,过于注重培养自信,以至于到了完全没有自知之明的地步。包装过度的感
觉。美国的数学教育的确有时能把人气死。练习太少所以学生基础不牢。家长还得花大
力气补上去。我教的大学生里也是如此,presentation 侃侃而谈,但是你仔细看一下
内容,就觉得是半懂不懂地把课上学的东西往上套。大话"it's very important to "
洋洋洒洒写好多。你问他具体为啥这么重要,立马歇菜。
他们不仅数学学不好,没一样能学好的。看看高中考试SAT,数学分不高的,其它的分
就高了?最近我们公司业务培训和技术没有任何关系,我是唯一一个都来听课的,回去
做作业,准备考试,最后也是成绩最好的,虽然我英语条件最差。
各行各业,机械,电子,电路,中低层的设计人员,美国现在根本就没有能力和中国比
了,这也是为什么川普要把制造业搬回来,还这样过十年,在美国连马桶盖都没有人可
以设计出来。
之前有个澳柯玛的无电冰箱(已经应用到非洲电力不足的地方),工业上只有中国能做
出来,因为需要冶金,机械,各个工厂研发才能实现。
美国整个社会对教育的态度是有问题。比如父母推(支持)学习或是乐器,大家都会说
被摧残,说得孩子多可怜。但是有多少父母是疯狂地推体育呀?认识的白人家孩子上滑
冰的和体操的都有过严重的伤, 但人家还是继续推。早上睡都没睡好就得去游泳的孩
子们,难道都是各个都是真爱?看孩子的队友的父母们各个摩拳擦掌,他们也直说了就
为了进最牛的队伍才有机会被大学教练看中。可是运动出头的机会太低了吧。有这个努
力劲头学习上也能够进这些学校了。
如果连基础知识都不扎实的话, 怎么可能有兴趣。基础知识还是要靠10 thousand hour
rule练出来的, 没有捷径可走。10
thousand hour rule 可是美国人提出来的呀
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