美国的GATE，加国的Gifted, 哥俩都经历了

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发信人: Sande710 (SD主妇), 信区: SanDiego
标  题: 美国的GATE，加国的Gifted, 哥俩都经历了
关键字: ＧＡＴＥ，圣地亚哥，特殊教育
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Feb 25 14:31:03 2015, 美东)

SD教育局寄来通知，说老二通过了资优生选拔测试关，5年级也即下学期开始可入读
GATE专门班了，也就是美加华人社区俗称"天才班"的那种特殊教育。

8年前在多伦多，5年级的老大，在完全没有端倪的情况下，被老师荐考并中举，那时俺
们着实意外惊喜。今番在美国入读还不到半年的老二，也顺顺利利地经历了 这过程，
这结果，却来得没有半点意外。更准确地说，如果他考砸了，我们倒真会有些奇怪，虽
然失望是不至于的。老二从6岁开始，大大小小各种测试不知做了多 少，可谓身经百战
。淡定的他常常令师长们又惊又气，惊的是他的确超前怪异的思维，气的是他那挑战无
商量的顽劣。

【整个过程就这么平淡无奇】

10多年来亲身经历了美加两国的基础教育和特殊教育，感受到一些有趣的同与不同。多
伦多的"天才班"特教探讨的很多了，我就捡重点说说美国的做法吧。据说加州的基础
教育在美国排前，因为群众基础好，有成堆的推爸推妈和各种指标。而我因为孩子属特
教对象，关心的是特殊教育必须先进成熟。

几个月和学校并肩作战下来，俺和老师们已俨然练成一支特战部队，对付小儿层出不穷
的各种情况，兵来将挡水来土掩。GATE，即所谓的天才班测试，来得非常平淡。不过是
去年 11月份一个信封装在书包里，通知家长说，测试定于12月到1月8日期间的某一天
进行，不需也不应做任何考前准备，家长同意不？同意签名，不同意也签名。

签完同意上网搜了搜，竟然有提供模拟考题的网站！但是要收费；未名上也有家长讨论
送不送补习班，有赞有弹的，都没俺们什么事。那薄薄一张纸，其实该说的都 说了 -
除了签名，家长啥都不用做。为什么？听我接着说。

寒假临近，渐渐淡忘了考GATE的事。直到有一天，放学接孩子，好像是12月9日，跟他
的行为督导接头，她说，今天考GATE了，问老二，怎么样？他说，提不起劲似的，"开
始很容易，后来越做越难，所以我做了很久，后面的题我不太sure了。" 督导补充，
好像他是最后一个交卷，做了两三个小时。听起来不太乐观嘛。

不过我了解小儿慢的原因，他做题最怕模棱两可有歧义，没有百分百他不肯写答案的。
考完了就好。现在的学校适应得很好，不换我们还省事了。上周本有个GATE Info
night, 我竟搞忘了，错过了跟家长交流的机会，心想，怎么俺老二考GATE的事，一点
没上心，怕是真没俺们什么事了。

不承想，周末就受到写着小儿名字的信，拆开， 却是GATE入围通知！也就4张纸，一张
说结果给成绩，一张注册意愿表，两张是指南加资源，基本上就一些网站，让家长自己
做功课，有什么问所在学校。呵 呵，网站万岁！然而平时联络得紧的老师不知怎的都
没吭声呢，我颇有些纳闷。Anyway，整个过程就这么平淡无奇。

那么，GATE (Gifted and Talented Education) Program在美国是不是就不被当一回事
呢？这可真心是误解了。与多伦多长达一学年而且相当个体化的天才班计划相比，加州
的资优生选拔安置其实充分体现了严谨、高效、务实的美国精神，我们来看数字和事例。

【资优生选拔严谨、高效、务实】

早在上世纪二、三十年代，美联邦对于天资生的研究和运用就风起云涌，像加州天资生
协会成立于1961年，迄今已半世纪有余，而随着70年代处天资生特殊教 育立法并推广
，近50年来，这个领域已形成一套整合了法规、学术科研、教育界、学生及家长各力量
的成熟体系。各地做法虽不同，但彼此参照促进是普遍现象。

以南加州都会圣地亚哥为例，其从测试到安置一条龙严丝合缝、滴水不漏，各种情况都
予以考虑并事先一五一十讲清楚，谁负责什么，如何释疑，有意见怎么投诉，用一张纸
一个页面就交待了，仔细一瞧，还真得佩服这一套体系运作严谨高效，兼具透明平等、
覆蓋全面、可信度高等优点。是不是有点不可思议？继续用事实说 话：首先，教育局
说，GATE分两种，测试分数说了算。99.6%以上的，叫GATE Seminar, 转校进专门班；
95%以上的，叫GATE Cluster，可以在原校原班开小灶。

怎么选拔？所有公立学校，二年级全部学生统考，与此同时，那些新来的以前没考过的
3-5年级学生一起参考（老二就 属新来没考过的），还有，那些已经在读的GATE学生，
还得在5年级时重考以重新评估他的资优程度（二次考试充分显示严谨的考核标准）。
这还没 完，6-12年级，还要做侧评（side review），和安置调整，以确保学生得到与
他们天资程度相对应的特教计划。

以为入门后就一路顺风，那是太天真了，这条路，还不知得过多少关斩多少将？所有考
试都由教育局安排，测试点在学生所在学校，家长出钱在外头测试的，不算。任何疑问
，两种途径，一个找所在学校的负责解答，另外教育局全年每月定期一次顾问咨委会，
任何意见申诉都可找他们。对于那些入了GATE门的学生和家长，只要他们确有过人资质
、求知热情，那么，他们就算找对了组织了。

从学校到教育局到资优生协会，从认证的GATE老 师，到各种特殊教学模型，到各种讲
座培训...一扇门打开了崭新的跑道，这个由大小天才们缔造的社区到底有多少新奇、
活力和创意？唯有跑完了终点的人才能 给出答案吧？入读美国学校不久，小儿就用自
己的小心灵体会着这个新大陆的脉搏。

一天放学回来，他小大人似的对我说，妈，美国是一个追求卓越的国家！"哦，你是怎
么得出 这结论的？"我问道。"这些天，我们班的同学做关于自己的presentation，
那么多人，都拿了各种金牌，奖杯，金闪闪的啊，真希望我能拿走，拿去卖掉换钱！"

他观察够仔细，这边的孩子，确实从小被一种不断超越攀升的精神领着向前走，可能是
一级级的奥数，也可能是一场场的球赛。而我感受最深的，却是，一如加州纵横交错、
井然有序的道路网，给人们提供高、中、低不同速度的选择，人们的生活方式也是那么
多元，多姿和多彩，你驰骋你的阳光道，我漫步我的独木桥，天地心地，于平常中见阔
大...
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