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发信人: sengknha (joweng), 信区: MiddleSchool
标 题: 真的只是校园欺凌吗?
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Jun 27 20:19:24 2017, 美东)
你经历过校园欺凌吗?
其实,在我上小学的时候,也经历过,只不过受欺凌的是比我小三岁的亲弟弟。想想那
是多么单纯的时光,生活只是大自然和乡村的衍生物,而我们是纯洁无暇的小孩。但就
是在这样懵懂的年纪,草率地经历了一次如今愈演愈烈的校园欺凌。
有一天,正在上一年级的弟弟回到家,和家里人说有人在路上堵他,要他第二天
;拿好钱,交钱地点是学校。因为我们是在农村小学上学,一个年级一个班,班里有二
十位学生就算是大班了。所以我那时五年级算是高年级了,学校里那么些人基本都认识
,弟弟一描绘,我就知道是哪些小兔崽子了。
第二天,弟弟很听我话,选择漠视他们,他们也不敢动手脚,毕竟农村小学就那么点地
,高年级同学都在,还轮不到他们称王。所以,挨到放学了,因为早上上学的时候,爸
爸刻意叮嘱过我们:"不要怕,他们没动手和他们讲道理,他们先动手的话,使蛮力回
击,别打伤就好了,打赢了就跑,打不赢再回来告诉我。"所以,还是那句话
,我们都不在怕的,尽管当时我还是个小矮婆,弟弟还是个爱哭鬼。
兵分两路,弟弟前面走着,我后面跟着。因为我和弟弟年级相差比较大,平时都是各玩
各的,回家也有自己的伴,所以他们也不知道我是他姐姐。接下来就让我愤怒
了,这是一条乡村水泥马路,周围是小路和杂树,一男一女一拽就把我弟弟拉到一条小
路上了,因为有树和草遮挡,他们就要开始动手了。说的有点像动作片,还真是那样,
我冲进小路里,开启了"抓、打、吼"的干架模式,打不打得赢是一回事,气势要有啊
。结果可想而知,回去第一句话就是:"爸爸,我们打赢了!"还带着些许骄傲。
这件事,讲起来还有点趣味性,因为伤害性并不大。但是,越长大,身边发生这种事的
就越来越多了。高中时听过一件命案,惊醒了还活在象牙塔始终不肯直面现实的我。
这桩命案发生在我们县的一个小镇,一名初二男生因为长期被高年级学生敲诈
勒索,终于忍受不了这种欺凌,在书包里放了一把水果刀,放学时等着他们,结果这几
个高年级学生死的死,伤的伤。
而现在,问题就这样来了。
北京延庆二中,欺凌者逼迫一位患有小儿麻痹的初二男学生吃屎。这两天,就
这一行字,一直在我脑海中徘徊,像一部永远没有结局的悲剧片。我真的愤怒了,校园
欺凌还只能说是犯事的孩子不懂事吗?如果用不懂事来打发我,我想我只能说,来一个
人不懂事一次,也去逼他们吃一顿屎吧!试问作何解?当然不会有人这么做,至少评论
的人只是打抱不平,还没有像他们有这种坏。
我想说:坏和不懂事是两码事。
对于这样一位患有小儿麻痹症的同学,一般的学生都是会在心底里对他感到同情的,即
使是不懂事的学生也只不过背地里嘲笑他与常人不太一样。但坏的学生不一
样,他们选择直接欺负,用他能想到的方式。或许是家庭教育,也或许是社会环境的影
响,他们没有同情心也没有尊重人的觉悟。于是,校园欺凌由此发生,不过欺凌者和被
欺凌者的主角在不停地变换。
因为做了这样一件事就把人家定义为坏学生,不公平!大概有人要这样回应我了。那我
真的很想知道,一个学生到底要到什么不懂事的程度,才会做出这样毫无良知
可言的事情?我只知道,真的是足够坏了,才会到这种地步。而且使坏之后,还可以因
为没有到一定年龄,接受这与其行为造成的后果根本不对等的惩罚。而被欺凌者只是轻
伤,连精神损失也可以只字未提,是情节还不够严重?非要到有死伤情况了才可以定性
为情节恶劣,那也是太小看精神损害了,我看如果真的这样想,那么心理教育也没必要
了,还可以省下课本资源。
这不只是校园欺凌啊!这不仅反映了中国法律的缺陷,也反映了中国素质教育的不足。
其他太过专业的话,我真的不好意思说,一来没资历,二来没说服力。我只能说:强烈
建议降低刑事处罚年龄;加强素质教育。
我能说出口的就是这些,不免显得肤浅,但我相信这也是很多人的心声。生命从来没有
贵贱之分,每一具残缺的身体都是上天赐给人类的礼物,我们应当更敬畏,因为他们承
受着正常人无法体会到的痛苦。但他们中的大多数人并没有想着埋怨或报复社会,他们
依然坚强,依然微笑。
如果有人看到这个孩子,请表达你的尊重就好,过往不必再提。因为他比谁都明白,也
比谁都难受。
孩子,愿你的天空可以摆脱阴霾,愿你被世界温柔以待。
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※ 修改:·sengknha 於 Jun 27 20:49:08 2017 修改本文·[FROM: 139.]
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